כתיבת עבודה אקדמית לתואר ראשון
תלמידי תואר ראשון צריכים להכיר את ההנחיות לכתיבת עבודות אקדמיות.
הנחיות מן הסוג הזה קובעות את הציון בעבודה ואת הממוצע בתואר, ההנחיות רלוונטיות לכל הפקולטות במוסדות ההשכלה הגבוהה, למעט מקרים בהם המרצה מעביר הוראות ספציפיות אחרות:
א. מבנה – עבודות אקדמיות לתואר ראשון מכילות בדרך כלל 10-15 עמודים נטו, ללא הערות שוליים, רשימות ביבליוגרפיות וצילומים או נספחים.
ההדפסה היא ברווח של שורה וחצי או שתי שורות ובפונט בגודל 12.
לחילופין, בתהליך כתיבת עבודת סמינריון ההיקף גדול יותר והאורך הממוצע הוא של 20-25 עמודים.
ב. גוף העבודה – סטודנט נדרש להשתמש בגוף העבודה כדי להתמודד עם הבעיות, ההשערות וההנחות.
עליו לנתח את הרעיונות מתוך החומר הביבליוגרפי ולבצע אינטגרציה בין מקורות, ספרים ומאמרים.
יש להציג בצורה ברורה את הנושאים הנדונים בכל פרק ולשמור על כתיבה נכונה של ניסוח פסקאות.
כל פסקה בגוף העבודה תציג רעיון חדש, וכל רעיון ייכתב בפסקה נפרדת.
ג. מקורות – עבודות אקדמיות לתואר ראשון ולתארים מתקדמים מחייבות הקפדה על כללי הציטוט וההפניה למקורות.
יש לציין את שם המקור בתוך הטקסט לפי הכללים הנהוגים בפקולטה, להתייעץ עם המרצה בכל מקרה של התלבטות ולשמור על אחידות.
כללי הציטוט גם יבואו לידי ביטוי בפרק הביבליוגרפיה של העבודה האקדמית.
למה חשוב לכתוב עבודות אקדמיות לפי ההנחיות?
אחד הקשיים הבולטים ביותר של סטודנטים לתואר ראשון בא לידי ביטוי בצורך להתמודד עם מטלות קשות.
לא כל הסטודנטים מבינים למה חשוב לבצע תהליך מסודר כאשר ניגשים לכתוב עבודות אקדמיות לפי הנחיות נוקשות, או מה ההבדלים בין עבודות אקדמיות לתואר ראשון לבין מטלות בבית הספר התיכון.
על מנת לענות על השאלה הזו ניתן לבחון את החשיבות של עבודות אקדמיות לתואר ראשון בשני היבטים: התפתחות באקדמיה והתחלת קריירה.
הנחיות הן חלק בלתי נפרד מהלימודים באקדמיה וכדאי להתרגל אליהן מוקדם ככל האפשר.
עמידה בהנחיות מוקפדות היא הדרך היחידה להבטיח אחידות, לאפשר צבירת ידע משותף ולמנוע העתקה של רעיונות בין חוקרים.
הנחיות מגדירות את שיטת העבודה באקדמיה והן צפויות ללוות את הסטודנט גם בהמשך דרכו במוסדות ההשכלה הגבוהה בארץ ובעולם.
בנוסף, חשוב לכתוב עבודות אקדמיות לתואר ראשון לפי ההנחיות גם כדי להתחיל את הקריירה ברגל ימין.
האינטרס של הסטודנטים הוא לסיים את התואר הראשון עם ממוצע ציונים גבוה ככל האפשר, ממוצע כזה עוזר להתקבל לתואר שני, מייצר יתרון בסביבת העבודה ומשמש לשיפור טופס קורות החיים.
ממוצע ציונים גבוה עשוי למנוע את הצורך במבחני GMAT לקבלה לתואר שני במנהל עסקים והוא חיוני גם בפקולטות למדעי הרוח, החברה והמשפטים.
ממוצע הציונים הוא האינדיקציה המקובלת ליכולת הניתוח של הסטודנט ולהיכרותו עם החומר הנלמד. ככל שהממוצע גבוה יותר, כך עולים סיכויי הקבלה למשרות הנחשקות ביותר במשק.
